วิธีการเขียน วัตถุประสงค์ การฝึกอบรม

+

คนอื่นอ่าน คิดว่า & quot; ABCD & quot; รูปแบบ ABCD เฮ็นของการเขียนวัตถุประสงค์การฝึกอบรมเป็นวิธีการทั่วไปที่มีประสิทธิภาพและง่ายต่อการจดจำ & quot; & quot; ยืนสำหรับผู้ชมที่ตั้งใจไว้ & quot; B & quot; เป็นพฤติกรรมที่นักเรียนจะแสดงถ้าระดับที่เป็นไปตามเป้าหมายของตน & quot; C & quot; สำหรับเงื่อนไขหรือข้อ จำกัด ที่ใช้กับพฤติกรรม & quot; D & quot; สำหรับการศึกษาระดับปริญญาหรือมาตรการที่คาดว่าจะตรวจสอบว่ามีการฝึกอบรมที่ประสบความสำเร็จ กําหนดการฝึกอบรมผู้ที่เป็นเป้าหมาย รู้ว่าผู้ชมของคุณจะช่วยในการกำหนดวิธีการฝึกอบรมที่ดีที่สุดและวัสดุ ยกตัวอย่างเช่นบุคลากรพื้นโรงงานอาจต้องสาธิตทางกายภาพและมือในโอกาสการเรียนรู้ในขณะที่ห้องประชุมนำเสนอภาพนิ่งอาจจะพอเพียงสำหรับพนักงานขายสำนักงาน อธิบายพฤติกรรมของนักเรียนควรจะแสดงหลังจากที่เข้าร่วมการฝึกอบรม มีสมาธิในการกระทำคำกริยาและให้แน่ใจว่าเป็นพฤติกรรมที่เฉพาะเจาะจงและที่สังเกตได้ ตัวอย่างเช่นมีวัตถุประสงค์ของ & quot เสียงานอุปกรณ์ XYZ ตามคำสั่ง 123 & quot; ผู้ฝึกสอนหรือผู้บังคับบัญชาชั้นพืชสามารถดูผู้ประกอบการดังต่อไปนี้การเรียนการสอนในการตรวจสอบว่าเขาจะปฏิบัติงานได้อย่างถูกต้อง วัตถุประสงค์สำนักงานการฝึกอบรมพฤติกรรมยอดขายจะอยู่ที่เสร็จสิ้นการบันทึกการทำงานเช่น & quot;. เตรียมแพคเกจที่อ้างว่าเป็นไปตามข้อกำหนดขององค์กร & quot; เงื่อนไข อธิบายภายใต้เงื่อนไขที่พฤติกรรมควรจะเกิดขึ้น การฝึกอบรมชั้นพื้นโรงงานอาจจะมีวัตถุประสงค์ของการทำให้แน่ใจว่านักเรียนสามารถที่ & quot; การระบุย้าย, การจัดการและจัดเก็บวัสดุที่เป็นอันตรายในพื้นที่การทำงานให้สอดคล้องกับกฎระเบียบ. & quot; สำหรับพนักงานขาย, วัตถุประสงค์การฝึกอบรมจะได้รับการสร้างความมั่นใจว่านักเรียนสามารถ & quot; ใช้การสื่อสารและทักษะการเจรจาต่อรองทางโทรศัพท์ในการปรับปรุงศูนย์บริการข้อมูลการให้คะแนนความพึงพอใจ. & quot; เพื่อให้วัตถุประสงค์ที่วัดได้ระบุเป้าหมายเชิงปริมาณหรือตัวเลข - ตัวอย่างเช่นเวลาที่สัดส่วนหรือความถูกต้อง หลักสูตรบนวัสดุที่เป็นอันตรายอาจกำหนดเป้​​าหมายการเกิดอุบัติเหตุเป็นศูนย์ของการเกิดอุบัติเหตุและการรั่วไหล ชั้นสำนักงานขายสามารถกำหนดเป้​​าหมายการปรับปรุงเปอร์เซ็นต์ในการจัดอันดับความพึงพอใจและยังจะระบุวิธีการจัดเก็บภาษีและการวัดเรตติ้งเหล่านั้น